اجتماعی چهارم

مطالعات اجتماعی یک از حوزه‌‌های مهم یادگیری در ابتدایی است. در این درس درمورد تعامل انسان با محیط‌‌های مختلف در گذشته، حال و آینده و جنبه‌‌های مختلف این تعامل صحبت می‌‌شود. تاریخ، جغرافیا، علوم اجتماعی، اقتصاد، علوم سیاسی، حقوق و مردم‌شناسی و نظایر آن، زیرمجموعه‌‌های درس علوم اجتماعی هستند. این علوم هرکدام از دروس اصلی و زیرشاخه‌‌های علوم انسانی در سال‌های دبیرستان و دانشگاه به شمار می‌‌روند. کتاب علوم اجتماعی در ۶ فصل تالیف شده است و هر فصل به ۲ یا چند موضوع و مفهوم کلیدی می‌پردازد. در پایه سوم ابتدایی درس اجتماعی مباحث کتاب، از خانه و خانواده شروع می‌‌شود و در مدرسه به پایان می‌‌رسد. در آموزش اجتماعی چهارم این آموزش از محله، شهر و روستا، شروع می‌‌شود و تا سطح کشور ادامه پیدا می‌‌کند. کسب مهارت‌‌های زندگی از اهداف کتاب اجتماعی است. دانش‌آموزان باید بتوانند این مهارت‌‌ها را در زندگی واقعی و روزمره خود به کار ببرند. فعالیت‌‌های هر درس به‌گونه‌ای طراحی شده‌اند که به پرورش مهارت‌‌ها و درونی‌سازی ارزش‌‌ها منجر شوند. در ادامه به بررسی سرفصل‌‌ها و موضوعات مختلف درس اجتماعی می‌‌پردازیم. 

سرفصل‌‌های آموزش اجتماعی چهارم

کتاب اجتماعی چهارم در یک فرآیند برنامه‌ریزی‌شده، به تعامل انسان با محیط پیرامونش از محله تا کشور می‌‌پردازد. فصل اول با موضوع محله ما شروع می‌‌شود. در این فصل ۴ درس همسایه ما، اینجا محله ماست، خرید و فروش در محله و نقشه محله ما قرار دارد. در این درس‌‌ها در مورد موضوعات مختلفی چون شیوه‌ تعامل با همسایه‌‌ها و رفتار مناسب اجتماعی، مسجد و بوستان محله‌‌ها، تغییرات در محله‌‌ها در طول زمان، بانک‌‌ها، مغازه‌‌ها و شغل‌‌های موجود در محله، مهارت خرید و مدیریت مالی و نقشه، روش‌‌های رسم و تهیه آن صحبت می‌‌شود. 

عنوان فصل دوم، شهرمن، روستای من است. در این فصل ۳ درس در مورد زندگی در شهر و روستا، جهت‌‌های جغرافیایی و نحوه مطالعه و پژوهش جغرافی‌دانان قرار دارد. شهر‌های بزرگ ایران، استان‌‌ها، قطب‌نما، جهت‌‌های اصلی و فرعی و نقشه‌‌ها، موضوعات مختلفی است که در این فصل به آن‌ها پرداخته می‌‌شود.

فصل سوم به مبحث تاریخی پیدایش روستا‌ها، شهر‌ها و شیوه مطالعه مورخان می‌‌پردازد. تاریخچه زندگی روستایی، کشاورزی و اهلی‌کردن حیوانات، شهر‌ها و تمدن‌‌ها، مورخان و باستان‌شناسان و موزه‌‌ها موضوعات مطرح‌شده در این فصل کتاب هستند.

فصل چهارم با موضوع سفری به شهر‌های باستانی، در ۴ درس در مورد شهر‌های همدان، شیراز و کرمانشاه و مکان‌‌های تاریخی آن‌ها در غالب داستان آموزش داده می‌‌شود. 

موضوع فصل پنجم، کشور زیبای من است. کوه‌‌ها و دشت‌‌های زیبا، آب‌و‌هوا، نواحی آب و هوای ایران، پوشش گیاهی و زندگی جانوری در ایران، مراقبت از محیط‌زیست، موضوعات درس‌‌های این فصل هستند. مفاهیم جغرافیایی مانند رشته‌کوه، قله، دشت و جلگه، روش اندازه‌گیری دما و بارش و انواع آب‌و‌هوای مختلف در ایران در این درس توضیح داده می‌‌شوند.

فصل ششم و پایانی کتاب اجتماعی، باعنوان ما ایرانی هستیم در ۳ درس مختلف به نشانه‌‌های ملی ایرانیان مانند پرچم، سرود ملی و قوانین ایران، تقویم ایرانی و روز‌های مهم مشخص‌شده در تقویم می‌پردازد.

کاربرگه‌‌ها در پایان هر درس یا فصل قرار داده شده‌اند. این کاربرگه‌‌ها، فعالیت‌‌های مخصوص یادگیری درس اجتماعی مخصوص دانش‌آموزان در کلاس هستند. 

برای درونی‌سازی مطالب، فعالیت به کار ببندیم در پایان هر فصل قرار داده شده است که انجام آن ضروری است. در مقدمه کتاب آمده است که باید توجه کنید که برای انجام این فعالیت باید به دانش‌آموزان فرصت داده شود. تفاوت دانش‌آموزان باید در ارائه انواع فعالیت‌‌ها در نظر گرفته شود.

در فیلیمومدرسه، ویدیو‌هایی آموزش درس اجتماعی ششم برای دانش‌آموزان تدارک دیده شده است. در این ویدیو‌های آموزشی معلم‌‌ها با روش‌‌های آموزشی جدید به تدریس موضوعات مختلف می‌‌پردازند و دانش‌آموز را در فرآیند یادگیری با خود همراه می‌‌کنند. 

سوالات اجتماعی چهارم

حل تمرین و نمونه سوال، جهت مطالعه و یادگیری را به دانش‌آموزان نشان می‌‌دهد. در ویدیو‌های فیلیمومدرسه در طول هر سرفصل تمریناتی برای آموزش مباحث و موضوعات درس اجتماعی در نظر گرفته شده است. همچنین بعداز هر ویدیوی آموزشی، نمونه سوال اجتماعی چهارم به شکل و فرم تستی مطرح می‌‌شود تا دانش‌آموز با انواع حالت‌‌های پرسشی درس از قبل آماده شود. 

نمونه سوال اجتماعی چهارم

آموزش کتاب اجتماعی در فیلیمومدرسه با بیان موضوعات و نکات هر درس و حل تمرین‌‌های آن درس همراه است. علاوهبر سوالات انتهای هر ویدیو، نمونه سوالات تشریحی نیز برای هر درس طراحی شده است. این نمونه سوالات که از داخل محتوای ویدیو‌ها طراحی شده است، در بالای صفحه نمایش‌گر قابلنمایش است. 

گام به گام اجتماعی چهارم

بهدلیل تفاوت در محل زندگی و تجربه‌‌های زیسته، تمرین‌‌ها و فعالیت‌‌های درس اجتماعی بهشکلویژه برای هر دانش‌آموز باید انجام شوند. سوالات کاملا به دیدگاه شخصی دانش‌آموز و اطلاعاتی که جمع‌آوری می‌‌کند، وابسته است. با این تفاسیر، جواب‌هایی که در کتاب‌های گامبهگام قرار دارد، مناسب تمام دانش‌آموزان نیست. دانش‌آموزان می‌‌توانند درصورت مشاهده ویدیو‌های آموزشی اجتماعی چهارم، مباحث را بهخوبی یاد می‌گیرند و سوالات را بهتنهایی حل کنند. حل‌کردن سوالات همچنین می‌‌تواند به افزایش مهارت‌‌های نوشتن و سخن‌گفتن با قوه تفکر و نقد کمک کند.

نکات طلایی اجتماعی چهارم

نکات و مباحثی که در درس اجتماعی تدریس می‌‌شوند، گاهی آسان و گاهی بسیارسخت هستند. این‌ها همه به شرایط زندگی ویژه هر دانش‌آموز و میزان تجربیات او وابسته است. یادگیری این مطالب به اطلاعات عمومی ‌‌دانش‌آموزان و گسترش دید اجتماعی او کمک فوق‌العادهای می‌‌کند. در ویدیو‌های آموزشی فیلیمومدرسه، علاوه بر آموزش درس، مباحث و فصل‌‌های مهم و نحوه خواندن آن‌ها به دانش‌آموزان گوشزد می‌‌شود.

آزمون آنلاین اجتماعی چهارم

بعد از دوران کرونا و آنلاین‌شدن مدارس، بسیاری از شیوه‌‌های نو و جدید، وارد عرصه آموزش شدند. یکی از این شیوه‌ها، آزمون‌‌های آنلاین است. این آزمون‌‌ها که بر بستر اینترنت از دانش‌آموزان گرفته می‌‌شود، میزان آمادگی آن‌ها را می سنجند و بهسرعت گزارشی از عملکرد دانش‌آموز ارائه می‌دهد. قرار است به‌زودی این قابلیت به پکیج آموزشی فیلیمومدرسه اضافه شود. 

ویدیوی اجتماعی چهارم

پیشمطالعه، روش مطالعه دروس پیش از ارائه آن از سوی معلم یا استاد است. در این روشما قبل از آنکه بخواهید با مفهومی‌ آشنا شوید، در ذهنتان یک آمادگی اولیه پیدا می‌‌کنید. پیشمطالعه به افزایش میزان یادگیری دانش‌آموز و دریافت او از درس کمک فراوانی می‌‌کند. در پکیج آموزشی فیلیمومدرسه علاوهبر ویدیو‌ها، متن درس‌‌ها نیز قرار داده شده است. این متن‌‌ها، می‌‌تواند هم برای پیش‌مطالعه و هم بهعنوان یک منبع برای دوره‌کردن مطالب مورد استفاده قرار بگیرد.

سخن پایانی

اطلاعات عمومی ‌‌در حوزه مهارت‌‌های اجتماعی این روز‌ها، اهمیت فراوانی یافته است. اگر دانش‌آموزان نتوانند این مهارت‌ها و اطلاعات انسانی را کسب کنند، بعد‌ها در حوزه‌ی ارتباطات و تعاملات اجتماعی و همچنین حرفه دچار مشکل می‌‌شوند. درونی‌کردن این مهارت‌‌ها و تغییر طرز تفکر به زمان احتیاج دارد. درس اجتماعی بستر و فرصت مناسبی برای یادگیری این مهارت‌ها برای دانش‌آموزان است.